本文摘要:为了非常丰富校园文化生活,培育学生自学英语的兴趣,竖立英语自学的信心,增进学生英语能力的发展,构成较好的书写习惯。
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为了非常丰富校园文化生活,培育学生自学英语的兴趣,竖立英语自学的信心,增进学生英语能力的发展,构成较好的书写习惯。10月30日上午,邵家岭中心小学积极开展了英语书写竞赛。
参与比赛是三至六年级的优秀学生代表。各年级的竞赛内容各有注重:三年级侧重实地考察学生的26个字母的规范书写,四年级侧重实地考察学生英语单词的拼法,五年级侧重实地考察学生常用短语的书写,六年级侧重实地考察学生的常用句子的书写。 比赛前,运动员准备充分,热情满满,比赛中同学们热情投放,果断耐心,严肃书写,现场气氛紧绷而有序,他们全力以赴充分发挥自己的能力,谋求取得最差的成绩。
同学们专心致志,或笔尖点点,或神情专心,或行云流水一般......赛后,同学们在一起冷淡辩论着自己参赛的感觉,整个校园沉浸于在浓浓的英语氛围中。 通过此次竞赛,唤起了学生自学英语的兴趣和热情,提升了对规范书写英语的推崇,体验到英语自学的幸福和顺利,更进一步强化了学生心态自学英语的意识。
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