2岁左右孩子开始了第一个心理镇压期，他们开始展现出的很“不听话”尤其无以教。在国外就很风行这样一个众说纷纭：“Terrible2，Horrible3”（意为差劲的两岁，可怕的三岁）所指的是孩子在18个月到3岁左右，由于心理发育产生出有“自我概念”而造成的一系列不道德上的变化。这世纪末如果家长用毒打的方式教育孩子，很更容易让孩子产生逆反心理。

宝宝为什么到了两岁就变为困难宝宝了呢？幼儿心理学家们研究证明，宝宝两岁以后，由于自我意识更加反感，对成人的拒绝和决定才不会展现出出有更加大的自律选择性，讨厌说道“不”、“我就要！！”等，这个时候无论你多么有权威，只要不对他的胃口，他就不会镇压究竟。宝宝的这些不道德是长时间的，并不是什么“变差”的征兆。

父母对于宝宝的镇压不道德和点子以一种认同的态度来看来。父母们需要想起宝宝的镇压并非叛变，而是传达自我点子的一种方式。只不过，这个问题在后台有不少人也写信过，今天小编特赐给此文，期望需要老大到这位妈妈和其他某种程度疑惑中的家长们。

两岁左右的宝宝总想要凭借自己的力量解决问题，有时指出自己可以瓦解大人，做到一些力所无法及的事情。于是，当听见大人说道“敢”时，他们总是不会镇压;当有些事情无法按照他们自己的意志作好的时候，也不会歇斯底里地不耐烦，这是他们的性欲得到符合的发泄方式。这个时期宝宝的不耐烦展现出了一种内心的空洞，或者是必须没获得符合而引发的紧张感。这种心理上的紧绷，有可能指出幼儿在内心明确提出了疑惑。

是在展开一种自我维护。应付“Terrible2”，父母必须做到的不是掌控，而是理解宝宝为什么不会这样？和我们一起来背诵宝宝吧。

2岁-3岁宝宝特征分析宝宝在2岁左右的这个年龄阶段，其生理以及心理都在再次发生巨大变化，经常不会使人实在2岁的宝宝很差教养。那么，2岁－3岁的宝宝有哪些特征呢？1.逆反心理经常出现，凡事都要自己来做到当宝宝宽到2岁时，由于各种能力的大大快速增长，他不会回头、不会跑完、不会说出，所以经常实在：“我早已长大了，可以自己已完成所有的事。

”以至于凡事都要自己来做到，但是往往做到得不是很好，弄得父母也回来紧绷。示例：宝宝在外出以前可能会拒绝自己穿衣服或鞋子，但是却又因为不娴熟而浪费了很多时间 ，穿着了很长时间还是穿很差，这时父母认同不会很着急，还要抱住协助，但是宝宝却又倔强地要自己来已完成这件事情，时间一幸，父母可能会丧失冷静而唠叨两句，孩子也因为无奈而痛哭，接着一场亲子闹剧再次首演……当上述情节再三首演时，父母大自然就不会实在2岁的宝宝感叹太难对付了，不闹时乖的像甜美的小天使；但是一旦发动脾气来真是像个“小恶魔”，觉得让人不肯领教。2.倚赖心理分离出来情绪父母刚离开了一会儿，宝宝早就鼻涕眼泪的涂抹了一脸，这究竟是怎么回事呢？不须做寸步不离吗 ？父母有可能常常不会有这样的感觉：孩子在镇压之余，却又对你产生的相当严重的倚赖，一旦离开了你，他立刻就不会哭闹。

2岁正是宝宝产生“倚赖”之时，因此这时宝宝不会对最疏远的人(父母或主要照料者)产生“分离出来情绪”，他就像一块橡皮糖似的摩擦力父母或照料者，一刻也想分离，否则不会哭闹一触即发，如此“倚赖 ”让家长很伤脑筋，就连外出也出了众多难题。还有些宝宝此时语言能力较强，意味着不会以哭闹的方式传达自己的情绪，即使家长苦口婆心地给他讲道理，他依然哭闹好比，所以经常不会给父母留给“和2岁的宝宝无法交流”的印象。3.与别人难以相处有些父母没有办法了，就试着让2岁宝宝上托儿所，可是2岁的宝宝即使上了托儿所，一般来说也是老师心中劲敌的角色。

通过观察，我们找到2岁的宝宝较为更容易经常出现抢走同学玩具的情形，有时候还不会经常出现咬人、推人的情况，为什么不会这样呢？只不过这与宝宝心理的变化有一定的关系。宝宝刚刚从舒适度的家里转入另一个陌生的环境，难免会有些不适应环境，在家里他是惟一的宝贝，他不会理所当然地指出：“所有的东西都是我的！”看见别人有的东西自己也想要享有， 这是2岁宝宝的一个特性，也经常让父母和老师们深感很棘手。宝宝不听话，父母怎么办？ 只不过，这个年龄段的孩子好奇心强劲，事事都想要自己作主，去试一试，逆反心理也在渐渐强化，以符合他们的心理市场需求，遇上这种情况，可以从如下著手：1.改变方式不要坚决让宝宝按照你说道的办，可以为宝宝获取一个自由选择的空间。如宝宝该上床睡觉了，但宝宝如期推迟。

在此情况下，你可以原作两个自由选择：“你该睡了，做爱去好吗？ ”“你还不睡觉？妈妈要睡觉了，妈妈要关灯了，你自己到客厅去玩游戏好吗？”一般宝宝不会依着自己的性子自由选择，但没关系，只要父母坚决信守允诺，宝宝不会在总结告终的自由选择中，拒绝接受大人的建议。2.必要中和如果不是十分关键的问题、十分最重要的决策，当宝宝不情愿时，家长可以和宝宝商量，确认一个折衷的办法，使双方都失望。比如，出外时再行做到什么，后做到什么、不吃什么......在非原则的大事上，让宝宝参予辩论，比让他遵从更加有价值。

即便宝宝的意见欠妥，也不妨听得他的，引领他通过决策犯规中构成经验，才能构建引领茁壮。3.坚持原则在大是大非面前，宝宝不听话，大人不妥协，不会更加不利于对宝宝的教育。

如在公共场合耍赖、出外做客没规矩、影响阻碍别人的生活、活动等等。只要宝宝违反事前的誓约，家长可以运用中断活动、带离现场等方式，让宝宝体验不遵从誓约的后果。但是，家长切记：事前要针对有可能再次发生和曾多次再次发生过的问题，和宝宝一起制订彼此都要遵从的誓约，使宝宝心理上有打算，不道德 上有比照，这样宝宝才能心悦诚服的拒绝接受大人的意见。

4.耐心对待当宝宝不耐烦耍赖时，让他独自一人在一个屋子里睡一会，不要意图去劝说他，没多久他就不会安静下来，这时在和他讲道理，他就不会拒绝接受。5.必要体验有时宝宝解决问题的方法，本来是不准确的，但父母不妨在没危险性的前提下让他尝试，当他刁难时，再行给他讲道理，他也不会乐意拒绝接受。6.交流交流当孩子做错事时，不要一味的谴责，要冷静的告知，他为什么要这样做到，并老大他分析这样做到的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决问题此类的问题，调控自己的情绪。7.及时希望希望对任何一个调皮的孩子都是良药，当找到他有一点变革，就要希望表彰，给他 信心，他就不会心态的约束自己的不道德，大大的增强，渐渐转变不当的习惯。

8.榜样起到可以给孩子谈一些名人自小聪明的故事，让孩子说道说道你从故事中告诉了什么，也可以用孩子身边聪明的孩子做到榜样，引领孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做到个懂道理的孩子。温馨提醒1.爸爸妈妈可以回头让宝宝自己做到一些事情,符合他“我来做到”的心愿，关心宝宝的心情，多注目宝宝但不要过多干预,维护好宝宝对外界积极探索的热情。

2.回头让宝宝去尝试、去感觉，让宝宝开口多说道,让宝宝渐渐学会掌控自己的情绪,在现实世间的环境中身体健康地茁壮。宝宝的首次镇压期就能精彩渡河了。3.提早腾出充裕的时间让宝宝自己动手,在想拜托而宝宝说道“不”时,就回头让他自己去做到。4.面临宝宝的不耐烦,爸妈要去找明原因。

区分宝宝市场需求的合理性,坚决一定的原则,让宝宝学会自己控制情绪，无法一味妥协,否则更容易使宝宝任性。5.多给宝宝一些动眼动脑和动手的机会,让他自己去感觉去实践中,不利于研发宝宝的智力;6.常常倾听宝宝的讲话。让宝宝传达自己的点子，对宝宝的心灵茁壮起很大的起到。

很多家长很推崇2－3岁宝宝的教育，的确这一阶段酋最重要的，俗话说“三岁看大”嘛。但这个时期的宝宝有其特定阶段的心理“对抗性”，变得他们“不听话”尤其无以教。因此，警告各位宝爸宝妈，一定要留意方式方法，根据自己的孩子特点针对性的给与引领哦。只不过，只要家长掌控了宝宝的特征和合适的方法技巧，对2－3岁宝宝的教育也一样可以是精彩与幸福的。

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